џWPCQn ћџ2MBџџVRKЈџџZѓ#|e Ђџџy.X80,Щ’єXє\  PŽ6G;єPўўўўўўўџўџџџўџџўџџџџџџўўўџџџџџџџџџџџ"‚i~з'џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ^:DPddЈœDDDdp4D48dddddddddd88pppXИ„„|pDL|Аp„p|М|D8D\dDXdXdXDdd88d8œddddDL8ddddX`(`lхD4l\DDD4DDDDDDdDd8XXXXXА‚„X|X|X|X|XD8D8D8D8ddddddddddXdbdddpdXXX„X„X„l„X~|X|X|X|XdddldldD8DdDDDdŒplld|8|P|D|D|8dvddddА„D„D„DpLpLpLpl|T|8|\ddddddМl|X|X|Xd|DdpL|Dd~4ddC$CWŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒŒxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxNHxxH\dDXddddРd8@˜˜d<@˜˜d˜<DDXXdШDDxШddФx˜ШHШxxHvЄЄppШDXdЈШ<"„„„„˜˜ИШШd˜ШxtldpФxxШdHP LaserJet 5Silpt1itional)HPLAS5SI.PRSєXє\  PŽ6G;№\№k&u>єPћџ2cџџEџџФDдKд yOœ'дааб#єXє\  PŽ6G;Щ’єP#б#|e Times New RomanTimes New Roman BoldTimes New Roman ItalicCourier"‚i~з'џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ^09CSSŒ‚999S]+9+/SSSSSSSSSS//]]]I™xnnxg]xx9?xg“xx]xn]gxxxxg9/9MS9ISISI9SS//S/‚SSSS9?/SSxSSIP!PZх9+ZM999+999999S9S/xIxIxIxIxI“lnIgIgIgIgI9/9/9/9/xSxSxSxSxSxSxSxSxSxSxIxSxRxSxSxS]SxIxIxInInInZnIxigIgIgIgIxSxSxSxZxSxZxS9/9S999Su]ZZxSg/gCg9g9g/xSbxSxSxSxS“xn9n9n9]?]?]?]ZgFg/gMxSxSxSxSxSxSxxZgIgIgIxSg9xS]?g9xSi+SS88WuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxNєPд У даааѓавŒ I. A. 1. a.(1)(a) i) a) 1. 1. 1. a.(1)(a) i) a)Œвfootnote reference# НггУУa8DocumentgСDocument Style StyleК ŠТXТТX` ` ТЦа ` Ц ћџ2› pАk k‹ Ѕі a4DocumentgDocument Style StyleиЊжССУ УУУ.ФФ Ф Фa6DocumentgСDocument Style Style НГG†ТXТЦа Ц a5DocumentgСDocument Style Style }Б­ТXТЦ(#Ц a2DocumentgDocument Style Style<ёo Ч д ‰?Ш дУ УиA.и УУзззз Ф ФФФћџ2є vЭ tC šЗ ЃQ a7DocumentgСDocument Style Styley§†ТXТТX` ` ТЦ(#` Ц BibliogrphyСBibliographyЌ‹†:ТXТС€АА СЦ(#Ц a1Right ParСRight-Aligned Paragraph Numbers :`šSС@  СиI.и ƒС€АА СТXТЦ(#Ц a2Right ParСRight-Aligned Paragraph Numbers C§і ССС@ј` СиA.и ƒС€СТА` ` ТЦ(#` Ц ћџ2э Ї& ЌЭ ЕyП.a3DocumentgDocument Style Style BН Кb д ‰?Ш дССУ Уи‚1.и зззз Ф Фa3Right ParСRight-Aligned Paragraph Numbers Lу!З ССС` ` СС@P И Си1.и ƒС€` ` СТИ И ТЦ(#И Ц a4Right ParСRight-Aligned Paragraph Numbers U—…jССС` ` ССИ И СС@Ј Сиa.и ƒС€И И СТ` ТЦ(#Ц a5Right ParСRight-Aligned Paragraph Numbers_oуССС` ` ССИ И СССС@ˆhСи(1)и ƒС€СТИ hh#ТЦ(#hЦ ћџ2ШачйЗa6Right ParСRight-Aligned Paragraph NumbershЮССС` ` ССИ И ССССhh#СС@рР$Си(a)и ƒС€hh#СТРР(ТЦ(#РЦ a7Right ParСRight-Aligned Paragraph NumberspfJССС` ` ССИ И ССССhh#ССРР(СС@А*Сиi)и ƒС€РР(СТh-ТЦ(#Ц a8Right ParСRight-Aligned Paragraph NumbersyW"3!ССС` ` ССИ И ССССhh#ССРР(СС-СС@p/Сиa)и ƒС€-СТРpp2ТЦ(#pЦ Tech InitInitialize Technical StyleЈ. kвŒ I. A. 1. a.(1)(a) i) a) 1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 .1 ўTechnicalŒвййћџ2NаТ‡’‡Ў a1DocumentgDocument Style Style\КЬs0йй д zNШЅдСр8ьFСУУУ Уззи€I.и ййййззƒ ФФФ Фa5TechnicalTechnical Document Style)WйDОССУ Уи„(1)и . Ф Фa6TechnicalTechnical Document Style)—рDТССУ Уи…(a)и . Ф Фa2TechnicalTechnical Document Style<6ѓшэ д ‰?Ш дУ УиA.и УУззззФФ ССФ Фћџ2Ї€І'ТЭ†a3TechnicalTechnical Document Style9WЂg д –2Ш дУ Уи‚1.и зззз ССФ Фa4TechnicalTechnical Document Style8bvЂ{д –2 дУ Уиƒa.и зззз ССФ Фa1TechnicalTechnical Document StyleFВш!< д ‰?Ш дУУУ Уззи€I.и ййййзз ФФССФ Фa7TechnicalTechnical Document Style(@DЦССУ Уи†i)и . Ф Фћџ2i†G3Эea8TechnicalTechnical Document Style(рDЫССУ Уи‡a)и . Ф ФDoc InitInitialize Document StyleџЭzЅз  зд 0*0*0*ААУ д вŒ I. A. 1. a.(1)(a) i) a) I. 1. A. a.(1)(a) i) a)DocumentgŒвййPleadingHeader for Numbered Pleading PaperЌE!nЙаШаа ш ш аеŒШšтаШаа ААXА аааXА` И hРpШ xа (#€%и'0*ˆ,р.813ш5@8˜:№:^њ?referenceлџџџџџџџ7;лоТТС€Сб#FxX ц €‚PМg9CXP#бitemizeлШX18&Vа А8АF ааЬА` И hРpШ xџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџržџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЬаТТТТС€Сб#FxX ц €‚PМg9CXP#бheader2л9єI КдаЬА` И hРpШ xџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` Ра џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ ЬаааУ Уб#FxX ц €‚PМg9CXP#бФ Фааheading 3л:ЕоШFаЬА` И hРpШ xџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЬа У УУУб#FxX ц €‚PМg9CXP#бФ ФФФћџ2OD;OŠA<rйB=’KC>rнCfooterлаЬьќ!џџ;їаЬьќ!џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьќ!џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЬаб#dє\  PŽТCєP#бa2Agenda<џџииa1AgendaAgenda Items=7мDНЂд yP дСрЎь)СУ Уи€I.иФ Фa3Agenda>џџи‚ићџ2ЭF?ДD@ž5EA–гEBdiFHeadingChapter Heading?J˜м dФд д Ср ь)СУУУ Уи€I.и ззззƒ ФФФ ФRight ParСRight-Aligned Paragraph Numbers@>aŠн…С@  СиI.и ƒг њџ гТXТЦ(#Ц SubheadingSubheadingA0\ EУ УиA.иС Сзззз Ф ФHIGHLIGHT 1Italics and BoldldeddBТ+”.УУУ УФ ФФФћџ2KCџFD˜HE1ЌHF1нIDRAFT ONHeader A Text = DRAFT and DateCНуа АXА аа=8аеŸтС` (#FСУУDRAFTФФƒд Їr д С` (#=СУУиD3 1, 43 12pt (Z)(PC-8))Tћџ2DиФФƒг   гŸеDRAFT OFFTurn Draft Style offD@@Рг гг єџ га АА аееLETTER LANDLetter Landscape - 11 x 8.5EйсЫа Х3и'3и'Standardи'3и'3StandardLetter Portrait - 8.5 x 11 ;Х аа ААА аLEGAL LANDLegal Landscape - 14 x 8.5Fйfўа Х3и'3и'Standardи' Aи' AStandard€РZ K eŒ6VE L€"Ђnu;Х аа ААА аћџ2‘NG1@KH1qLInЂMJNLETTER PORTLetter Portrait - 8.5 x 11GйLа Х3и'3и'Standard3и'3и'Standard€РZ K eŒ6VE L€"ЂnU9Х аа АА аLEGAL PORTLegal Portrait - 8.5 x 14Hй ‹а Х3и'3и'Standard Aи' Aи'StandardLetter Portrait - 8.5 x 119Х аа АА аTITLETitle of a DocumentIЦK\Ср ь*СУУУ УФ ФФФƒBLOCK QUOTESmall, single-spaced, indentedJNь у ааУУТX ТФФааћџ2ѕRKdУNLj'OM‘ONEАQHIGHLIGHT 2Large and Bold LargeKB*d.УУУ УФ ФФФHIGHLIGHT 3Large, Italicized and UnderscoredL V -qУУУУУУФФФФФФLETTERHEADLetterhead - date/marginsMяСuи Hа XАXА аа Х3и'3и'LetterheadРZ K eŒ VE L€"Ђn3и'3и'LetterheadРZ K eŒ VE L€"ЂnE9Х аг  гСр ь*Са Х3и'3и'LetterheadРZ K eŒ VE L€"Ђn3и' II€"Ђnџџа"Tv3и'StandarddРZ K eŒ VE L€"ЂnU9Х аƒ г „ гINVOICE FEETFee Amount for Math InvoiceNэЭа ,, ааЬ№Ь$џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0№Ь$џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0Ьаг џ гћџ2eXO-'SP8TTQ8ŒURЁФVMEMORANDUMMemo Page FormatOеD.а АААА аСр ь!СУУУ УM E M O R A N D U MФ ФФФƒд Їr д кy<N Щdddyкд  д INVOICE EXPSEExpense Subtotals for Math InvoicePр:Aа ,p, ааЬ№Ь$џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0№Ь$џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ00ЬаINVOICE TOTTotals Invoice for Math MacroQрzžа 4p, ааЬ№Ь$џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0№Ь$џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ00ЬаINVOICE HEADRHeading Portion of Math InvoiceR+C`Ъ*а А аа 4X аа99ае§ЎаЬ№ьLЬ$џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ьџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЬа С ь*ССР*ь(СЉЉƒ§ег Є гЇа XX аћџ2ZSX—XT[яXU[JYV[ЅYNORMALReturn to Normal TypestyleSSMALLSmall TypestyleTЊУУFINEFine TypestyleUВУУLARGELarge TypestyleVЂУУћџ2У\W[2ZX[ZYƒшZZXk\EXTRA LARGEExtra Large TypestyleW’УУVERY LARGEVery Large TypestyleXšУУENVELOPEStandard Business Envelope with HeaderY+wка ХРˆ,Рˆ,Envelope€РZ K eŒ VE L€"ЂnРˆ,Рˆ,EnvelopeLarge, Italicized and Under№;Х аа А А аа ,А,А аа88ае+ ег ` га  АА а1Zdfћџ2€d[ ѕ\\ •]]п5^^lcStyle 14Swiss 8 Pt Without Margins[$$DРб Co> PёfQрЋ бб )a [ PРёfQŠO бStyle 12Dutch Italics 11.5\$К—$FПб )^ `> XiёfQЧю бб )a [ PРёfQŠO бStyle 11Initial Codes for Advanced II]‡JГб )a [ PРёfQŠK бг dddn га ААэ# агга ААш[ ааЬXА` И hРpШ xа (#€%и'џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ˜b, ілРЅŠoT9 ш!џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЬаекœсбб )^ `> XiёfQЧв бС` Е СAdvanced Legal WordPerfect II Learning Guideƒ УУ ФФ кееаœxщ˜б )^ `> XiёfQЧв бAdvanced Legal WordPerfect II Learning Guide УУ ФФ аееЯj-nб )^ `> XiёfQЧв б УУ ФФ Copyright РР Portola Systems, Inc. 1987, 1988С`6Е >СPage ƒ ЯееЯjBXб )^ `> XiёfQЧв б УУ ФФ Page С`Е СCopyright РР Portola Systems, Inc. 1987, 1988ƒ ЯеStyle 3лРЅŠoDutch Roman 11.5 with Margins/Tabs^Ÿ–б )a [ PРёfQŠO бг ddn га ——э# ааЬcў0*џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ˜b, ілРЅŠoT9 ш!џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЬаћџ2іf_œВd`ŒNea|кeb VfStyle 4 аPSwiss 8 Point with Margins_Dqпб Co> PёfQрЋ бг dddd га ˜# я аStyle 1.5Dutch Roman 11.5 Font`4hб )a [ PРёfQŠO бг dddn гStyle 2Dutch Italic 11.5a$Жžб )^ `> XiёfQ Чю бStyle 5Dutch Bold 18 Pointb$RH$LПб T•~> pаёfQ_ бб )a [ PРёfQŠO бћџ2vrc (gd ШgehhfomStyle 7Swiss 11.5c$Х$VПб )ao> PёfQ с] бб )a [ PРёfQŠO бStyle 6Dutch Roman 14 Pointd$ј$NПб Ђw [ PРёfQ  бб )a [ PРёfQŠO бStyle 10лРЅŠoInitial Codes for AdvancedeЏ Uб )a [ PРёfQŠK бг dddn га э#э# агга ш[ш[ ааܘb, ілРЅŠoT9 ш!џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ˜b, ілРЅŠoT9 ш!џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЬаезœnˆб )^ `> XiёfQЧв бС` Е СAdvanced Legal WordPerfect Learning Guideƒ УУ ФФ зееЭœfСб )^ `> XiёfQЧв бAdvanced Legal WordPerfect Learning Guide УУ ФФ ЭеецQ"ьб )^ `> XiёfQЧв б УУ ФФ Copyright РР Portola Systems, Inc. 1987, 1988С`6Е >СPage ƒ цеецQN~б )^ `> XiёfQЧв б УУ ФФ Page С`Е СCopyright РР Portola Systems, Inc. 1987, 1988ƒ цеStyle 8PРёfInitial Codes for BeginninggfЏлiб )a [ PРёfQŠK бг dddn га ААэ# аггаЬXА` И hРpШ xа (#€%и'џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ˜b, ілРЅŠoT9 џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЬаа ААц[ аеиœ&eб )^ `> XiёfQЧв бС` Е СBeginning Legal WordPerfect Learning Guideƒ УУ ФФ иееЮœdяб )^ `> XiёfQЧв бBeginning Legal WordPerfect Learning Guide УУ ФФ ЮеехjHб )^ `> XiёfQЧв б УУ ФФ Copyright РР Portola Systems, Inc. 1987, 1988С`6Е >СPage ƒ хеехjХб )^ `> XiёfQЧв б УУ ФФ Page С`Е СCopyright РР Portola Systems, Inc. 1987, 1988ƒ хећџ2Є}gЈrh­wipУ|jq3}Style 9Initial Codes for Intermediateg­ћб )a [ PРёfQŠK бг dddn га ААэ# аггаЬXА` И hРpШ xа (#€%и'џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ˜b, ілРЅŠoT9 џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЬаŠа ААц[ аемƒeб )^ `> XiёfQЧв бС` Е СIntermediate Legal WordPerfect Learning Guideƒ УУ ФФ меевƒе3б )^ `> XiёfQЧв бIntermediate Legal WordPerfect Learning Guide УУ ФФ веекjэfб )^ `> XiёfQЧв б УУ ФФ Copyright РР Portola Systems, Inc.С`+Е >СPage ƒ кеехj‘Xб )^ `> XiёfQЧв б УУ ФФ Page С`Е СCopyright РР Portola Systems, Inc. 1987, 1988ƒ хеUpdateInitial Codes for Update ModulehОЏб )a [ PРёfQŠK бг dddn га ААэ# агга ААш[ ааЬXА` И hРpШ xа (#€%и'џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ˜b, ілРЅŠoT9 ш!џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџЬаепœnˆб )^ `> XiёfQЧв бС` Е СLegal WordPerfect 5.0 Update Class Learning Guideƒ УУ ФФ пеееœfСб )^ `> XiёfQЧв бLegal WordPerfect 5.0 Update Class Learning Guide УУ ФФ ееецQ"ьб )^ `> XiёfQЧв б УУ ФФ Copyright РР Portola Systems, Inc. 1987, 1988С`7Е CСPage ƒ цеехjN~б )^ `> XiёfQЧв б УУ ФФ Page С`Е СCopyright РР Portola Systems, Inc. 1987, 1988ƒ хеDocument[8]'EЛg%рСDocument StyleКE O №Кћ O юКg%р W4ЛI O ЛgiТТТ` ` ` Т Document[4]'EЛg%рDocument Styleў W4ьA№Кћ O юКg%р W4ЛI O Лgj ССУ УУУ.ФФ Ф Фћџ2Ѓkeж}le;~m“ ~np3Document[6]'EЛg%рСDocument Styleў W4ьA№Кћ O юКg%р W4ЛI O Лgk ТТ Document[5]'EЛg%рСDocument Styleў W4ьA№Кћ O юКg%р W4ЛI O Лgl ТТ Document[2]'EЛg%рDocument Styleў W4ьA№Кћ O юКg%р W4ЛI O Лgm*  У Уии УУзззз Ф ФФФDocument[7]'EЛg%рСDocument Styleў W4ьA№Кћ O юКg%р W4ЛI O Лgn  ТТТ` ` ` Т ћџ2J‚o•еpКj€qК$rlоDocument[3]'EЛg%рDocument Styleў W4ьA №Кћ O юКg%р W4ЛI O Лgo0  ССУ Уи‚и зззз Ф ФDocument[1]'EЛg%рDocument Styleў W4ьA№Кћ O юКg%р W4ЛI O ЛgpF йй СрьььСУУУ Уззи€и ййййззƒ ФФФ ФDefault Paragraph FoDefault Paragraph Fontq11б#XPє\  PŽ6QXP#бггггб#єCє\  PŽ6QєP#бDocument 8Document 8r ггггћџ28„sx|‚tlє‚ul`ƒvlЬƒDocument 4Document 4sггУУУ УФФФ ФггDocument 6Document 6t ггггDocument 5Document 5u ггггDocument 2Document 2v ггггћџ2~‰wlj„xж„yє†zl‰Document 7Document 7w ггггRight Par 1Right Par 1xшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 2Right Par 2yшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXАј` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXАј` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааDocument 3Document 3z ггггћџ2(’{А‰|Ю‹}ь~ Right Par 3Right Par 3{шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` P И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` P И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 4Right Par 4|шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И Ј hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXА` И Ј hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 5Right Par 5}шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И ˆhРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` И ˆhРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 6Right Par 6~шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hрРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXА` И hрРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2оšZ’€x”$––‚$ʘRight Par 7Right Par 7шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРАpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` И hРАpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 8Right Par 8€шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 5Technical 5ысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 6Technical 6‚ысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2xžƒl›„l|›…$ш›†l žTechnical 2Technical 2ƒ ггггTechnical 3Technical 3„ ггггTechnical 4Technical 4…ысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 1Technical 1† ггггћџ28Ї‡$Њžˆ$Ю ‰(ђЂŠЅTechnical 7Technical 7‡ысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 8Technical 8ˆысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааDocument 1Document 1‰эуХХаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааХХtoc 1toc 1Šшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџАќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџBААааггггааАќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџB` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2тЏ‹jЇŒˆЉІЋŽФ­toc 2toc 2‹шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` ќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџBААааггггаа` ќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџB` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааtoc 3toc 3Œшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И ќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ ААааггггаа` И ќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааtoc 4toc 4шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџИ ќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ ААааггггааИ ќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааtoc 5toc 5Žшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџhќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ ААааггггааhќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2фЖАv2В‘ЈВ’ЦДtoc 6toc 6шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџАќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааАќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааtoc 7toc 7 ааггггtoc 8toc 8‘шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџАќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааАќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааtoc 9toc 9’шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџАќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџBААааггггааАќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџB` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2цН“З”4Й•RЛ–vpНindex 1index 1“шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџА` ќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ ААааггггааА` ќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааindex 2index 2”шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` ќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџBААааггггаа` ќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџB` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааtoatoa•шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџАќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ ААааггггааАќ!(#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааcaptioncaption– ааггггћџ2тП—lΘr„О™vіОšvlП_Equation Caption_Equation Caption— ггггendnote referenceendnote reference˜ ггУУФФггheading 4heading 4™ ааггггheading 5heading 5š ааггггћџ26Т›vРœvŠРvСžРvСheading 6heading 6› ааггггheading 7heading 7œ ааггггheading 8heading 8 ааггггWP Heading 2WP Heading 2ž44б#еaє\  PŽ6QеP#бггУУФФггб#XPє\  PŽ6QXP#бћџ2xФŸРhТ l(УЁx”УЂl ФWP Heading 1WP Heading 1Ÿ44б#„yє\  PŽ6Q„P#бггУ УФ Фггб#XPє\  PŽ6QXP#бDocument 8aDocument 8a  ггггDocument 4aDocument 4aЁггУУУ УФФФ ФггDocument 6aDocument 6aЂ ггггћџ2 ШЃlЊФЄlХЅl‚ХІюХDocument 5aDocument 5aЃ ггггDocument 2aDocument 2aЄ ггггDocument 7aDocument 7aЅ ггггRight Par 1aRight Par 1aІшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2ЯЇ>ШЈl\ЪЉШЪЊцЬRight Par 2aRight Par 2aЇшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXАј` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXАј` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааDocument 3aDocument 3aЈ ггггRight Par 3aRight Par 3aЉшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` P И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` P И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 4aRight Par 4aЊшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И Ј hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXА` И Ј hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2ЎзЋ6ЯЌTб­rгЎеRight Par 5aRight Par 5aЋшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И ˆhРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` И ˆhРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 6aRight Par 6aЌшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hрРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXА` И hрРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 7aRight Par 7a­шоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРАpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` И hРАpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 8aRight Par 8aЎшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2нЏ$рзА$кБl(мВl”мTechnical 5aTechnical 5aЏысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 6aTechnical 6aАысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 2aTechnical 2aБ ггггTechnical 3aTechnical 3aВ ггггћџ2 фГ$2нДlVпЕ$ТпЖ$цсTechnical 4aTechnical 4aГысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 1aTechnical 1aД ггггTechnical 7aTechnical 7aЕысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 8aTechnical 8aЖысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2ZшЗ(<фИldцЙЪацКРšчDocument 1aDocument 1aЗэуХХаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааХХ_Equation Caption1_Equation Caption1И ггггheading 9heading 9Й>4ааб#ТBф2МPБŠQТP#бггУУФФггб#XЯОІ Pь‰Š7ћXP#бWP Heading 2aWP Heading 2aК44б#еЎЯОІ Pь‰Š7ћеP#бггУУФФггб#XЯОІ Pь‰Š7ћXP#бћџ2œъЛРŒшМlLщНxИщОl0ъWP Heading 1aWP Heading 1aЛ44б#„иЯОІ Pь‰Š7ћ„P#бггУ УФ Фггб#XЯОІ Pь‰Š7ћXP#бDocument 8aaDocument 8aaМ ггггDocument 4aaDocument 4aaНггУУУ УФФФ ФггDocument 6aaDocument 6aaО ггггћџ20юПlЮъРl:ыСlІыТьDocument 5aaDocument 5aaП ггггDocument 2aaDocument 2aaР ггггDocument 7aaDocument 7aaС ггггRight Par 1aaRight Par 1aaТшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2(ѕУbюФl€№Хь№Ц ѓRight Par 2aaRight Par 2aaУшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXАј` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXАј` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааDocument 3aaDocument 3aaФ ггггRight Par 3aaRight Par 3aaХшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` P И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` P И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 4aaRight Par 4aaЦшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И Ј hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXА` И Ј hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2в§ЧZѕШxїЩ–љЪДћRight Par 5aaRight Par 5aaЧшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И ˆhРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` И ˆhРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 6aaRight Par 6aaШшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hрРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXА` И hрРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 7aaRight Par 7aaЩшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРАpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` И hРАpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааRight Par 8aaRight Par 8aaЪшоаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2$Ы$ўЬ$(ЭlLЮlИTechnical 5aaTechnical 5aaЫысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 6aaTechnical 6aaЬысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 2aaTechnical 2aaЭ ггггTechnical 3aaTechnical 3aaЮ ггггћџ2. Я$Vаlzб$цв$ Technical 4aaTechnical 4aaЯысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 1aaTechnical 1aaа ггггTechnical 7aaTechnical 7aaбысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааTechnical 8aaTechnical 8aaвысаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггУ УФ ФггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2žг(` дlˆ еФє жцИ Document 1aaDocument 1aaгэуХХаааа` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггааXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааХХ_Equation Caption2_Equation Caption2д ггггfootnote textfootnote textе;1ааб#єxЯОІ Pь‰Š7ћєP#бггггб#XЯОІ Pь‰Š7ћXP#бDefault Para@У6/TDefault Paragraph Fontі&gmи Уљ*' УWи%gm.УEжЧЧб#XPє\  PŽQXP#бггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггб#єCє\  PŽQєP#бћџ2эзћаи˜Ыйžcкьfootnote ref@У6/Tfootnote reference і&gmи -Уљ*' УWи%gm.УEзЃ12ггггггггггггггггггггггггггггггггУУ_Equation Ca@У6/T_Equation Caption' і&gmи SУљ*' УWи%gm.УEи } ~ггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггendnote refe@У6/Tendnote reference' і&gmи TУљ*' УWи%gm.УEйЃЃ€ггггггггггггггггггггггггггггггггУУФФгггггггггггггггггггггггггггггггг2*УWи%gmx@У6/TWP Heading 2a У=(' і&gmи xУљ*' УWи%gm.УEкЪХЪЦб#еЎЯОІ Pь 7ћеP#бггггггггггггггггггггггггггггггггУУФФггггггггггггггггггггггггггггггггб#XPє\  PŽQXP#бћџ2щ!льмJ нJUоJŸ3*УWи%gmz@У6/TWP Heading 1a У=(' і&gmи zУљ*' УWи%gm.УEлЪЧЪШб#„иЯОІ Pь7ћ„P#бггггггггггггггггггггггггггггггггУ УФ Фггггггггггггггггггггггггггггггггб#XPє\  PŽQXP#б4*УWи%gm@У6/TRight Par 1aa У=(' і&gmи Уљ*' УWи%gm.УEм~еtжааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААаа5*УWи%gm‚@У6/TRight Par 2aa У=(' і&gmи ‚Уљ*' УWи%gm.УEн~зtиааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXАј` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААаа6*УWи%gm„@У6/TRight Par 3aa У=(' і&gmи „Уљ*' УWи%gm.УEо~лtмааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` P И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2C/пJ"рJe%сJЏ(тJљ+7*УWи%gm…@У6/TRight Par 4aa У=(' і&gmи …Уљ*' УWи%gm.УEп~нtоааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И Ј hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААаа8*УWи%gm†@У6/TRight Par 5aa У=(' і&gmи †Уљ*' УWи%gm.УEр~пtрааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И ˆhРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААаа9*УWи%gm‡@У6/TRight Par 6aa У=(' і&gmи ‡Уљ*' УWи%gm.УEс~сtтааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hрРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААаа10УWи%gmˆ@У6/TRight Par 7aa У=(' і&gmи ˆУљ*' УWи%gm.УEт~уtфааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРАpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2ї:уJu/фPП2хP6ц˜_911УWи%gm‰@У6/TRight Par 8aa У=(' і&gmи ‰Уљ*' УWи%gm.УEу~хtцааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ0ААааггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААаа12УWи%gmŠ@У6/TTechnical 5aa У=(' і&gmи ŠУљ*' УWи%gm.УEфчwшааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггггггггггггггггггггггггггггггУ УФ Фггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААаа13УWи%gm‹@У6/TTechnical 6aa У=(' і&gmи ‹Уљ*' УWи%gm.УEхщwъааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггггггггггггггггггггггггггггггУ УФ Фггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААаа14УWи%gmŒ@У6/TTechnical 2aa У=(' і&gmи ŒУљ*' УWи%gm.УEц ы ьггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггћџ2љDч˜);шPС<щ˜@ъPЉA15УWи%gm@У6/TTechnical 3aa У=(' і&gmи Уљ*' УWи%gm.УEч э югггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггг16УWи%gmŽ@У6/TTechnical 4aa У=(' і&gmи ŽУљ*' УWи%gm.УEшяw№ааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггггггггггггггггггггггггггггггУ УФ Фггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААаа17УWи%gm@У6/TTechnical 1aa У=(' і&gmи Уљ*' УWи%gm.УEщ ё ђгггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггг18УWи%gm@У6/TTechnical 7aa У=(' і&gmи Уљ*' УWи%gm.УEъѓwєааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггггггггггггггггггггггггггггггУ УФ Фггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааћџ2@KыP+Eь˜{Hэ’Jю›ЅJ19УWи%gm‘@У6/TTechnical 8aa У=(' і&gmи ‘Уљ*' УWи%gm.УEыѕwіааааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџXА` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААааггггггггггггггггггггггггггггггггУ УФ Фггггггггггггггггггггггггггггггггааџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ` И hРpШ xа (#џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџААаа20УWи%gm“@У6/T_Equation Caption2 і&gmи “Уљ*' УWи%gm.УEь љ њггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггa11I.УE+')*У'0СRight-Aligned Paragraph Numbers')8?Iи uУљ*')э8ijС@Сии ƒС€АА СТТ a21I.УE+')*У'0СRight-Aligned Paragraph Numbers')8?Iи uУљ*')юAklССС@` ` Сии ƒС€СТ` ` ` Т ћџ28NяЄrK№­LёЖУLђПyMa31I.УE+')*У'0СRight-Aligned Paragraph Numbers')8?Iи uУљ*')яJmnССС` ` СС@И И Сии ƒС€` ` СТИ И И Т a41I.УE+')*У'0СRight-Aligned Paragraph Numbers')8?Iи uУљ*')№SopССС` ` ССИ И СС@Сии ƒС€И И СТТ a51I.УE+')*У'0СRight-Aligned Paragraph Numbers')8?Iи uУљ*')ё\qrССС` ` ССИ И СССС@hh#Сии ƒС€СТhhhТ a61I.УE+')*У'0СRight-Aligned Paragraph Numbers')8?Iи uУљ*')ђestССС` ` ССИ И ССССhh#СС@РР(Сии ƒС€hh#СТРРРТ ћџ2)QѓШjNєб2OѕЕPіqИPa71I.УE+')*У'0СRight-Aligned Paragraph Numbers')8?Iи uУљ*')ѓnuvССС` ` ССИ И ССССhh#ССРР(СС@-Сии ƒС€РР(СТТ a81I.УE+')*У'0СRight-Aligned Paragraph Numbers')8?Iи uУљ*')єwwxССС` ` ССИ И ССССhh#ССРР(СС-СС@pp2Сии ƒС€-СТpppТ Chapter?I•@У6пHChapter Heading=(')8?Iи •Уљ*')У'0 ?I.УEѕ9y zааг ` гУУззCHAPTER 3 аазз ааФФааReport Body@У6пHMain Text of Report8?Iи šУљ*')У'0 ?I.УEі{|г ‚а гааћџ26Sїc[QјdОQљЇ"RњmЩR1, 2, 3,teџЗNumbersotation"УпH(У'0\УF ЧHЌа rW?I ї ‚СС1.A, B,3,teџЗUppercase LettersпH(У'0\УF ЧHЌа rW?I ј ƒ„.ТТTitleNotesџЗСTitle Page NotesпH(У'0\УF ЧHЌа rW?I љ'…†'б#ЛZє*f9 x$ЛX#б б#ЛZє*f9 x%ЛX#бРРNotesџЗTrianglee NotesпH(У'0\УF ЧHЌа rW?I њ‡ˆУУРРФФТТћџ2ђUћЫhSќ’3T§’ХTў›WUWorks CitedџЗСWorks Cited PageпH(У'0\УF ЧHЌа rW?I ћ9‰Š9аай З йг ‚Ј§ га АА а аай З йг ‚Ј§ га АА аPage TitleџЗPage Title PageпH(У'0\УF ЧHЌа rW?I ќ#‹ Œ г ` гУУаазззз ФФааa12:.УE+O*У*СRight-Aligned Paragraph NumbersУ=(O Уљ*O§8mnС@Сии ƒС€АА СТТ a22:.УE+O*У*СRight-Aligned Paragraph NumbersУ=(O Уљ*OўAopССС@` ` Сии ƒС€СТ` ` ` Т ћџ2P_K$VKoXKКZK]"‚i~з'џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ^5>I\\š>>>\g0>03\\\\\\\\\\33gggQЉ„yy„rg„„>F„rЁ„„g„ygr„„Ќ„„r>3>T\>Q\Q\Q>\\33\3\\\\>F3\\„\\QX%Xcх>0cT>>>0>>>>>>\>\3„Q„Q„Q„Q„QЁwyQrQrQrQrQ>3>3>3>3„\„\„\„\„\„\„\„\„\„\„Q„\„Z„\„\„\g\„Q„Q„QyQyQycyQ„trQrQrQrQ„\„\„\„c„\„c„\>3>\>>>\€gcc„\r3rIr>r>r3„\l„\„\„\„\Ё„y>y>y>gFgFgFgcrMr3rT„\„\„\„\„\„\Ќ„„crQrQrQ„\r>„\gFr>„\t0\\=!=W€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxNBnnBT\>Q\\\\А\3;‹‹\7;‹‹\‹7>>QQ\З??nЗ\\Дn‹ЗBЗnnBm––ggЗ>Q\šЗ7"yyyy‹‹ЉЗЗ\‹Зnjc\gДnnЗ\"‚i~з'џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ^5>g\\Зš>>>\g0>03\\\\\\\\\\>>ggg\Ќ„y„„yrF\yЌ„r„gy„„З„„y>3>j\>\gQgQ>\g3>g3šg\ggQF>g\„\\QI(I_х>0_j>>>0>>>>>>\>g3„\„\„\„\„\З„„QyQyQyQyQD3D3D3D3„g\\\\„g„g„g„g„\„\„g\\„\„\pg„\„\„\„Q„Q„_„Q„ˆyQyQyQyQ\\\_\gjF3FgF>Fg•g__gy3ySy>yIy3„g„„g„g\\Ж„„Q„Q„QgFgFgFg_y^y>yj„g„g„g„g„g„gЗ„„_yQyQyQ„gy>„ggFy>„\†0\\=2=W€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxNBnnBa\>\\\\\А\7>‹‹\7>ˆˆ\‹7>>\\\З??nЗ\\Зn‹ЗBЗnnBs––ggЗ>\\šЗ7"yyyy‹‹ЉЗЗ\‹Зnlc\gДnnЗ\"‚i~з'џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ^5>M\\š>>>\}0>03\\\\\\\\\\>>}}}\Љrry„rr„„>Qygšy„r„r\g„ršrggF3FM\>\\Q\Q3\\33Q3„\\\\FF3\QyQQFI3Icх>0cM>>>0>>>>>>\>\3r\r\r\r\r\ЁyyQrQrQrQrQ>3>3>3>3y\„\„\„\„\„\„\„\„\gQr\„\„\„\gQ„\r\r\r\r\yQyQycyQ„nrQrQrQrQ„\„\„\„c„\„c„\>3>\>>>\‹\ccyQg3gBg>g;g3y\jy\y\„\„\ЌyrFrFrF\F\F\FccgBg3gM„\„\„\„\„\„\šygcgFgFgF„\g>y\\Fg>g\n0\\=(=W€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddNBnnB_\F\\\\\Д\3;‹‹\7;‹‹\‹7>>gg\Ё??nЗ\\Дn‹ЗBЗnnBb‹‹\\Ё>g\šЗ7"yyyy‹‹ЉЗЗ\‹Зnjc\}ДnnЗ\"‚i~з'џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ^ %,77\V%%%7>%7777777777>>>0eOIIOD>OO%*ODaOO>OI>DOOgOOD%%37%07070%777V7777%*77O77055;х%;3%%%%%%%%%7%7O0O0O0O0O0aHI0D0D0D0D0%%%%O7O7O7O7O7O7O7O7O7O7O0O7O6O7O7O7>7O0O0O0I0I0I;I0OED0D0D0D0O7O7O7O;O7O;O7%%7%%%7M>;;O7DD,D%D%DO7AO7O7O7O7aOI%I%I%>*>*>*>;D.DD3O7O7O7O7O7O7gOO;D0D0D0O7D%O7>*D%O7E77%%WMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxN(BB(37%07777j7#TT7!#TT7T!%%007n&&Bn77lBTn(nBB(AZZ>>n%07\n!"IIIITTenn7TnB@;7>lBBn7ћџ2ПiK‚_KЭa Kd Ktg"‚i~з'џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџ^"(22TN"""28"2222222222888,\HBBH>8HH"&H>XHH8HB8>HH^HH>"".2",2,2,"222N2222"&22H22,006х"6."""""""""2"2H,H,H,H,H,XAB,>,>,>,>,""""H2H2H2H2H2H2H2H2H2H2H,H2H1H2H2H282H,H,H,B,B,B6B,H?>,>,>,>,H2H2H2H6H2H6H2""2"""2F866H2>>(>">">H2;H2H2H2H2XHB"B"B"8&8&8&86>*>>.H2H2H2H2H2H2^HH6>,>,>,H2>"H28&>"H2?22!!WFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxN$<<$.2",2222`2 LL2 LL2L"",,2d""/>/>/>/x]‚S‚S‚S‚Sx]x]x]x]xSxSx]€S‚SxSxSf]xSxSxSxIxIxWxIx{nInInInI‚S‚S‚S‚W‚S‚]‚a?/?]?9?]‡]WW‚]n/nKn9nCn/x]xx]x]‚S‚SЅxxIxIxI]?]?]?]WnUn9nax]x]x]x]x]x]ЇxxWnInInIx]n9x]]?n9xSz+SS8-8WuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxN‘7nC:,<ТXnє4  pŽ–ТG;Xўўўўўўўџўџџџџџџўџџџџџџўўўџџџџџџџџџџџ<џџ‡>vvv,<цьvў6X@ЩЙ`7ћN@ўўўўўўўџўџџџўџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџрџџy.\80,Œ>є\є4  pŽ–ТG;єўўўўўўўџўџџџџџџўџџџџџџўўўџџџџџџџџџџџџџџџ"H28&>"H2?22!!WFFFFFFFFFFFFFFF € & € € € & € € € & д …SЖ'дб#&aє\  PŽ6G;u&P#ба АААX аа Ши ааае/Дўд …SЖ'дСрџ ьСУ Уб#&Jє\  PŽ6Qu&P#бFederal Communications CommissionƒС`g(#bСFCC 99Љ412Ф ФУ УФ Фƒ д Э дкyxА}dddyк /еаад‚PдУ УBefore the д"џ дFederal Communications Commission д …SšЖ'ддR"дWashington, D.C. 20554Ф Ф дЈьдаадcАд д …SЉ'дIn the Matter ofСИ И њСС,ССhh]ССРРС)ССССppєСWT Docket No. 98Љ143 С•СС` ` ШССИ И њСС,ССhh]ССРРС) д …S›Љ'д1998 Biennial Regulatory Review ЉЉ СРРС)ССССppєСRMЉ9148 д …ShЉ'дAmendment of Part 97 of the Commission'sСРРС)ССССppєСRMЉ9150 д …S5Љ'дAmateur Service Rules. С,ССhh]ССРРС)ССССppєСRMЉ9196 С•СС` ` ШССИ И њСС,ССhh]ССРРС) С•СС` ` ШССИ И њСС,ССhh]ССРРС) д …S6 Ж'даадY"дУ УREPORT AND ORDERФ Ф дЈьд дЈьдаадcАд д …S Ж'дааXА` И hРpШ xа (#€%и'0*ˆ,р.813ш5@8˜:№ дParagraphдэ(#даадcАд ТX•ТС€ААcСINTRODUCTION AND EXECUTIVE SUMMARYЦа ЦСpЬ"(#цС1ƒ ТX•ТС€ААcСBACKGROUNDЦа ЦСpЬ"(#цС4ƒ ТX•ТС€ААcСDISCUSSIONЦа ЦСpЬ"(#цС7ƒ ТX•ТLicense StructureЦа ЦСpЬ"(#цС7ƒ С•СС` ` ШСNumber of License ClassesСpЬ"(#цС9ƒ ТX•ТС` ` ШСТАИ И њТС€` ` ШСTelegraphy Examination RequirementsЦа И ЦСpp"(#пС22ƒ ТX•ТС` ` ШСТАИ И њТС€` ` ШСWritten ExaminationsЦа И ЦСpp"(#пС40ƒ С•СС` ` ШСDisposition of the Designated Novice BandsСpp"(#пС53ƒ С•СGreater Volunteer Examiner OpportunitiesСpp"(#пС57ƒ ТX•ТТX` ` ШТС€•СRACES Station LicensesЦа ` ЦСpp"(#пС61ƒ ТX•ТТX` ` ШТС€•СPrivatization of Certain Enforcement ProceduresЦа ` ЦСpp"(#пС64ƒ С•СOther IssuesСpp"(#пС67ƒ ТX•ТС€ААcСCONCLUSIONЦа ЦСpp"(#пС69ƒ ТX•ТС€ААcСPROCEDURAL MATTERSЦа ЦСpp"(#пС70ƒ ТX•ТС€ААcСORDERING CLAUSESЦа ЦСpp"(#пС72ƒд"<#ˆ, * *,,$а"д д …SЖ'дСрt ьјСУ УI. INTRODUCTION AND EXECUTIVE SUMMARYФ Фƒ д ‡SšЉ'дС•Си1.и In the УУNotice ФФin this proceeding, we examined the Amateur Radio Service Rules in an д …ShЖ'дeffort to streamline our licensing processes and eliminate unnecessary and duplicative rules.жa^hа„д {OаЖ' !Ј дУУSee ФФ1998 Biennial Regulatory Review ЉЉ Amendment of Part 97 of the Commission's Amateur Service Rules, д {Ošœ' !t дУУNotice of Proposed Rule Making, ФФWT Docket No. 98Љ143, and Errata, Aug. 31, 1998, 13 FCC Rcd 15798, 15799 д {Odœ'дРР 2 (1998) (УУNotice).ФФaж We initiated this proceeding as part of our 1998 biennial review of regulations pursuant to Section 11 of д …SЖ'дthe Communications Act of 1934, as amended (Communications Act),жЮВюа„д {O Ж' !­ дУУSee ФФ47 U.S.C. РР 161 which provides that (a) in every evenЉnumbered year (beginning with 1998), the д ! дCommission (1) shall review all regulations issued under this Act in effect at the time of the review that apply to д !H дthe operations or activities of any provider of telecommunications service; and (2) shall determine whether any such д ! дregulation is no longer in the public interest as the result of meaningful economic competition between providers of д !Ј дsuch service, and (b) the Commission shall repeal or modify any regulation it determines to be no longer in the public interest.Юж because we believe it is д …SЯЖ'дappropriate to review all of our regulations.жNЪЯh а„д {OзЖ'дУУNoticeФФ, 13 FCC Rcd 15799 РР 1.Nж д ‡SiЉ'дС•Си2.и By this УУReport and Order, ФФwe adopt rules that simplify the Amateur Radio Service operator license structure, streamline the number of examination elements and, reduce the emphasis on telegraphy that underlies the current license structure to the greatest extent possible, consistent with the д ‡SбЖ'дinternational УУRadio RegulationsФФ УУ(Radio Regulations).ФФжь"бњ а„д {OkЖ' !Я дУУSee ФФArticle 1, Radio Regulation No. 53, and Article 32, Radio Regulation Nos. 2731Љ2739 of the International д !Ц дTelecommunication Union (ITU) Radio Regulations (Geneva, 1979) (now Article S25). The ITU operates under the д !; дauspices of the United Nations and is a multiЉnational body of government representatives that coordinate usage of the radio spectrum among the different nations of the world.ьж Moreover, we believe that these changes will: (a) allow current Amateur Radio Service licensees to contribute more to the advancement of the radio art; (b) reduce the administrative costs that we incur in regulating this service and streamline our licensing processes; (c) eliminate unnecessary requirements that may discourage or limit individuals from becoming trained operators, technicians, and electronic experts; and (d) promote efficient use of spectrum allocated to the Amateur Radio Service. д …SmЉ'дС•Си3.и The major rule changes we adopt today are as follows: С•С д …SЖ'дС•СУ У.Ф ФС` ` ШСReduction of the number of operator license classes from six to three. д …SЁЖ'дС•СУ У.Ф ФС` ` ШСReduction of the number of telegraphy examination elements from three to one. д …S;Ж'дС•СУ У.Ф ФС` ` ШСReduction of the number of written examination elements from five to three. д …SеЖ'дС•СУ У.Ф ФС` ` ШСAuthorization of Advanced Class amateur radio operators to prepare and administer С•СС` ` ШСexaminations for the General Class amateur radio operator license. д …S<Ж'дС•СУ У.Ф ФС` ` ШСElimination of Radio Amateur Civil Emergency Service (RACES) station licenses. д" фˆ,l(l(,,та"дŒд …SЖ'дСрВьcСУ УII. BACKGROUNDƒ д …SšЉ'дФ ФС•Си4.и The Amateur Radio Service is composed of three different services ЉЉ the amateur service, д …SgЖ'дthe amateur-satellite service, and the Radio Amateur Civil Emergency Service (RACES).жIЪgа„д {OЯЖ'дУУSeeФФ 47 C.F.R. РР 97.3(a).Iж The amateur service is available to be used by persons who are interested in radio technique solely with a д …SЖ'дpersonal aim and without pecuniary interest.ж1ЪZа„д {OћЖ'дУУIdФФ.1ж It presents an opportunity for individuals to selfЉtrain, д …SЮЖ'дintercommunicate, and carry out technical investigations.жFЪЮьа„д {OZ Ж'дУУSeeФФ 47 C.F.R. РР 97.1.Fж Amateur radio operators engage in voluntary, noncommercial communications with other amateur radio operators located in the United д …ShЖ'дStates and in foreign countries.жNЪh~а„д {O† Ж'дУУSeeФФ 47 C.F.R. РР 97.111(a)(1).Nж Millions of amateur radio operators throughout the world communicate with each other directly by exchanging voice, teleprinting, telegraphy, digital packet, facsimile, and television messages. Amateur radio operators also routinely provide essential communications links and facilitate relief actions on a purely voluntary basis when a disaster occurs or д …Sœ Ж'дis likely to occur.жH Ъœ а„д {OLЖ'дУУSeeФФ 47 C.F.R. РР 97.401.Hж The amateur service rules are designed to allow licensees in this service to provide emergency communications, advance radio technology, improve operator skills, enhance international д …S6 Ж'дgoodwill, and expand the number of trained operators, technicians, and electronic experts.жF Ъ6 Ђа„д {OxЖ'дУУSee ФФ47 C.F.R. РР 97.1.Fж д ‡Sа Љ'дС•Си5.и The amateur service is one of the radio communication services authorized by the УУRadio д ‡Sž Љ'дRegulations ФФand was one of the first nonЉgovernment communication services. Regulation of the amateur service in the United States dates from the early 1900's as a result of the U.S. Navy's concern about interference to its stations and its desire to be able to order amateur radio stations off the air in д …SЖ'дthe event of war.жY Ъ4 а„д {OкЖ'дУУSee generallyФФ Bruce Perens Comments at 1Љ2.Yж As part of this regulation, proficiency in Morse codeж9 ZЦ а„д yOlЖ' !Є дУУФФThe international Morse code is a dot-dash code as defined in International Telegraph and Telephone д {O4œ' ! дConsultative Committee (CCITT) Recommendation F.1 (1984), Division B, I. Morse code. УУSeeФФ 47 C.F.R. РР 97.3(a)(27).9ж was mandated to ensure that amateur radio operators could recognize and avoid interference with government and commercial stations as well as maritime distress messages, and to ensure that the U.S. Navy could communicate д …SmЖ'дgovernment orders to amateur radio operators.ж1 Ъmша„д {Oѕ"Ж'дУУId.ФФ1ж This mandated telegraphy proficiency was continued д …S:Ж'дby the Federal Radio Commissionжк:zа„д yOT%Ж' !p дThe amateur service was regulated at various times prior to 1934 by the Department of Commerce, the Interstate Commerce Commission, and the Federal Radio Commission. кж and then by the Federal Communications Commission.жyZ:ва„д yOЖ' !Ц дIn initially allocating communication services to its various divisions, the Commission assigned the Telegraph д {OXœ' !x дDivision responsibility for the amateur service. УУSeeФФ УУOrder No. 1ФФ: Creating the three Divisions of the Commission and allocating to each its duties, 1 FCC 3, 5 (1934).yж д":ъˆ,l(l(,,н"д д …SЖ'дTelegraphy proficiency remains one of the examination elements that, by international treaty,жoьъа„д {OŠЖ' !Z дУУSee ФФNo. 2735 of the ITU Radio Regulations (Geneva, 1979) (УУRadio RegulationsФФ) (now S25.5). ThisУУ Radio д {OTœ' ! дRegulationФФ states: Any person seeking a license to operate the apparatus of an amateur station shall prove that he д !Е дis able to send correctly by hand and receive correctly by ear, texts in Morse code signals. The administration д !o дconcerned may, however, waive this requirement in the case of stations making use exclusively of frequencies above д yOЎœ'д30 MHz. УУФФoж an examinee must pass to obtain an amateur service operator license that authorizes operating privileges д …SšЖ'дin the portion of the radio spectrum below 30 MHz.ж $šžа„д {Oи Ж' ! дУУSeeФФ 47 C.F.R. РРРР 97.301, 97.501, 97.503. The segment of the radio spectrum between 3 and 30 MHz is д !Ÿ дcommonly referred to as the High Frequency (HF) band. The segment of the radio spectrum between 300 kHz and д {Oj œ' !p д3 MHz is the Medium Frequency (MF) band. УУSee ФФ47 C.F.R. РР 2.101. Internationally, the amateur service is д yO4œ'дallocated frequencies in both the MF band and the HF band.УУФФ ж д ‡S4Љ'дС•Си6.и On August 10, 1998, we released the УУNoticeФФ and sought comment regarding rule amendments that could simplify the amateur service license structure, streamline our licensing processes, and eliminate unnecessary and duplicative rules. In particular, we proposed to simplify the amateur service license structure to a fourЉclass license structure by grandfathering the Novice Class operator license and by combining the Technician and Technician Plus classes of amateur radio operator licenses. We also proposed to authorize Advanced Class operators to prepare and administer examinations for the General Class operator license and to eliminate RACES station licenses by not renewing them. This initiative to streamline the rules for the amateur service was in addition to those д …S Ж'дinitiatives adopted as part of the Universal Licensing System (ULS) proceeding.ж& Š а„д {OЧЖ' !— дУУSeeФФ Biennial Regulatory Review ЉЉ Amendment of Parts 0, 1, 13, 22, 24, 26, 27, 80, 87, 90, 95, 97, and 101 д !. дof the Commission's Rules to Facilitate the Development and Use of the Universal Licensing System in the Wireless д {OYœ' !k дTelecommunications Services, WT Docket 98Љ20, УУReport and Order, ФФ13 FCC Rcd 21027 (1998), and УУMemorandum д {O#œ'дOpinion and Order on ReconsiderationФФ, 64 Fed. Reg. 53231 (October 1, 1999).ж The Electronic д …Sj Ж'дComment Filing SystemжeZj xа„д yO‚Ж' !х дOn October 26, 1998, the ECFS replaced the Record Imaging Processing System as the official record of д {OJœ' !’ дdocuments filed in docketed and rulemaking proceedings. УУSee Public Notice, ФФ"Electronic Comment Filing System (ECFS) Replaces RIPS Today" (released Oct. 26, 1998). eж shows that we received over 2,250 timely filed comments and reply д ‡S7 Ж'дcomments in response to the УУNoticeФФ.жњ’7 šа„д {Oq Ж' !щ дAppendix A to this document provides a list of parties who filed comments in response to the УУNoticeФФ. The official record of filings in this proceeding consists of the entries shown in ECFS. њж д …S Ж'дУ Уд" єˆ,l(l(,,q н"д СрўьfСIII. DISCUSSIONƒ д …SЭЉ'дФ Ф д …SšЖ'дУ УA. License StructureФ Ф д …S4Ж'дС•Си7.и The last major restructuring of the Amateur Radio Service rules took place in 1989.жѓ”4а„д {OœЖ' !Ц дУУSeeФФ Reorganization and Deregulation of Part 97 of the Rules Governing the Amateur Radio Service, PR Docket д {Ofœ'дNo. 88Љ139, УУReport and OrderФФ, 4 FCC Rcd 4719 (1989).ѓж In that proceeding, the Commission eliminated unnecessary rules and simplified complex terminology. The classes of operator licenses and examination requirements to obtain these licenses, however, were not changed. In view of advances in communication techniques that have occurred since the last д ‡ShЉ'дcomprehensive evaluation of the amateur service license structure, in the УУNoticeФФ we indicated our belief that this is an opportune time to consider additional ways to streamline and simplify the amateur service rules by conforming them to contemporary technological advances in the art of radio д …SаЖ'дcommunication.жJЪа$а„д {O” Ж'дУУNotice, ФФ13 FCC Rcd at 15800.Jж In sum, the keystone of our proposals was the simplification of the amateur service license structure and the streamlining of our licensing processes. д ‡S7 Љ'дС•Си8.и In the УУNoticeФФ, we proposed changes to, or sought comment on, three primary issues regarding the amateur service license structure. Specifically, we first stated that we thought six classes of operator licenses were unnecessary and we sought comment on other alternatives, for example, a д ‡SŸ Ж'дfourЉclass license structure as described in the УУNoticeФФ.жJЪŸ Жа„д {OѕЖ'дУУNotice, ФФ13 FCC Rcd at 15801.Jж We also sought comment generally on whether we could reduce the number of license classes while still encouraging amateur radio operators д …S:Ж'дto advance their skills in meaningful ways.ж1Ъ:Hа„д {O"Ж'дУУId.ФФ1ж We stated that reducing the number of classes of operator licenses would lessen preparation and administration tasks by Volunteer Examiners (VEs) and д …SдЖ'дwould ease the Commission's administrative burdens associated with this service.ж1Ъдка„д {ONЖ'дУУId.ФФ1ж Second, we sought comment on all aspects of the Morse code standards used in our telegraphy examinations, including whether we should continue to have a standard that requires three different telegraphy examinations or whether this standard should be reduced to one or two telegraphy examinations, and, if so, what the д …SЖ'дrequired speeds should be.жJЪl а„д {OЖ'дУУNoticeФФ, 13 FCC Rcd at 15806.Jж Lastly we sought comment on whether the written examination requirements should be modified to provide VEs and VolunteerЉExaminer Coordinators (VECs) д …SЂЖ'дadditional flexibility in determining the specific contents of written examinations.жJЪЂў а„д {O@"Ж'дУУNoticeФФ, 13 FCC Rcd at 15807.Jж д"o ˆ,l(l(,,5а"д д …SЖ'дС•СС` ` ШСУ У1. УУNumber of License ClassesФ Ф д …SЭЉ'дФФ д ‡SšЉ'дС•Си9.и УУBackground.ФФ Three of the six current amateur radio operator license classes, УУi.e.ФФ, the д …ShЖ'дNovice, Technician, and Amateur Extra Class, were established in 1951.жПюhа„д {OаЖ' !x дУУSee ФФAmendment of Part 12, Rules Governing Amateur Radio Service, Docket 9295, УУReport and OrderФФ, 42 FCC д {Ošœ' !› д198 (1951) (УУ1951 License Structure DecisionФФ). At the same time, the Class A, B, and C operator licenses were д !Ÿ дconverted to the Advanced, General, and Conditional Class operator licenses, respectively. After adoption of the д {O,œ' ! дУУФФУУ1951 License Structure DecisionФФ, the amateur service operator license classes, in ascending order of frequency privileges, were: Novice, Technician, Conditional or General, Advanced, and Amateur Extra Class. Пж At that time, telegraphy was a common mode of radio communication in commercial, military, and marine services and д …SЖ'дapplications.ж1Ъ~а„д {O Ж'дУУId.ФФ1ж The telegraphy examination requirement was removed as a requirement to qualify for д …SЯЖ'дthe Technician Class operator license in 1990.жW^Яа„д {O Ж' !і дУУSeeФФ Amendment of Part 97 of the Commission's Rules Concerning the Establishment of a Codeless Class of д {OIœ' !… дAmateur Operator License, УУReport and OrderФФ, PR Docket No. 90Љ55, 5 FCC Rcd 7631 (1990) (УУCodeless Technician д {Oœ'дDecisionФФ).Wж The Technician Plus Class operator license was established in 1994 to distinguish between Technician Class operators who had or had not passed at д …SiЖ'дleast a 5 words per minute (wpm) telegraphy examination.ж ”i6 а„д {O?Ж' ! дУУSee ФФAmendment of the Amateur Service Rules to Change Procedures for Filing an Amateur Service License д {O œ'дApplication and to Make Other Procedural Changes, УУOrder, ФФ9 FCC Rcd 6111 (1994). ж The present license structure is a sixЉstep д ‡S6Љ'дladder structure, УУi.e.,ФФ an individual advances to a higher class of operator license by passing examinations that demonstrate increased telegraphy proficiency and/or more technical expertise than д …SбЖ'дhis or her present license requires.жM \б’ а„д {OЖ' ! дУУSeeФФ 47 C.F.R. РРРР 97.501 and 97.503. The current operator license classes, in ascending order of frequency д {OЭœ' !k дprivileges, are: Novice, Technician, Technician Plus, General, Advanced, and Amateur Extra Class. УУSee ФФ47 C.F.R. РР 97.9.Mж The class for which each examinee is qualified is determined by the degree of skill and knowledge in operating a station that the examinee demonstrates at the time of д …Sk Ж'дexamination. Upon passing the necessary examination(s),ж>!шk Жа„д yOСЖ' !k дThe present amateur service operator license examination system has three telegraphy examination elements, д ! дElements 1(A), 1(B), and 1(C) which are the 5, 13, and 20 wpm telegraphy examinations respectively, and five д ! дwritten examination elements, Elements 2, 3(A), 3(B), 4(A), and 4(B). These written examination elements, or д ! дcombinations of them and telegraphy examination elements, must be passed by individuals applying for an amateur radio operator license.>ж the licensee receives greater frequency д …S8 Ж'дprivileges than the previous license authorized.жH"Ъ8 fа„д {O>!Ж'дУУSee ФФ47 C.F.R. РР 97.301.Hж The current operator frequency privileges, the structure of the license classes, and the requirements for obtaining an amateur operator license were developed in accordance with the expressed desires of the amateur community to provide an incentive, д ‡SŸ Љ'дУУi.e., ФФadditional frequency privileges, to motivate amateur radio operators to advance their communication and technical skills. д":ј"ˆ,l(l(,,иа"д д …SЉ'дС•Си 10.и Prior to the elimination of the telegraphy examination requirement for the Technician Class operator license in 1990, the Novice Class operator license was the entry point into the amateur service for most individuals. To qualify for a Novice Class operator license, an applicant must pass, д …SgЖ'дor receive credit for, at least a 5 wpmж>#’gа„д yOЯЖ' !г дA "word" consists of five characters. A punctuation mark is considered two characters. Additionally, spaces д {O—œ'дmust be used at the end of characters, words, and sentences. УУSeeФФ 47 C.F.R. РР 97.507(d).б#Xxў6X@ЩDQОX@#б>ж telegraphy examination and a single written examination element. Currently, most individuals choose the Technician Class operator license as the entry point д …SЖ'дinto the amateur service.жt$Z"а„д yOУЖ' ! дA review of the Commission's licensing records indicates that in 1997, we received only 961 applications for д !o дthe Novice Class operator license. By comparison, we received 21,416 applications for the noЉcode Technician Class д {OS œ'дoperator license. УУNoticeФФ, 13 FCC Rcd at 15801Љ2.tж To qualify for a Technician Class operator license, an applicant must pass д …SЮЖ'дtwo written examination elements.ж%ЪЮDа„д {OВ Ж'дУУSeeФФ 47 C.F.R. РР 97.503(b). The written examination elements are Element 2 and Element 3(A).ж A Technician Class operator may be the control operator of a д …S›Ж'дstation transmitting any emission allowed in any of seventeen frequency bands above 50 MHz.ж~&Ъ›жа„д {OЖ'дУУSee ФФ47 C.F.R. РРРР 97.301(a), 97.305.б#Xxў6X@ЩDQОX@#б~ж Holders of the Technician Plus Class license have passed the two written examination elements required for the Technician Class operator license plus an additional 5 wpm or faster telegraphy examination element, thereby earning the additional privileges of the Novice Class operator licensee in д …SЯЖ'дfour HF or shortwave bands between 3 MHz and 30 MHz.ж'’Яh а„д {OзЖ' !7 дУУSeeФФ 47 C.F.R. РР 97.301(e). It is believed that the attraction of the HF bands to amateur radio operators is that this frequency band (3Љ30 MHz) generally supports communications over great distances.ж To qualify for a General Class operator license, an applicant must pass three written examination elements and at least a 13 wpm telegraphy examination element. The General Class operator license authorizes all privileges of the Technician Class operator license and additional privileges in all of the MF and HF bands. To qualify for an Advanced Class operator license, an applicant must pass four written examination elements and at least a 13 wpm telegraphy examination element. The privileges of an Advanced Class operator license include the privileges of the General Class operator license and, additionally, it authorizes stations authority to transmit on 275 kHz of additional spectrum in the HF bands. To qualify for an Amateur Extra Class operator license, an applicant must pass five written examination elements and at least a 20 wpm telegraphy examination element. The frequency privileges of an Amateur Extra Class operator license include authorization to transmit on an additional 175 kHz in the HF bands. д …SkЉ'дС•Си 11.и While we continue to believe that there should be a structure of license classes sufficient д ‡S8Ж'дto encourage amateur radio operators to advance their skills in meaningful ways,жI(Ъ8Т а„д {Oš Ж'дУУSee ФФ47 C.F.R. РР 97.1(c).Iж in the УУNoticeФФ we д …SЖ'дobserved that six classes of operator licenses might be unnecessary.жJ)ЪT а„д {Oњ"Ж'дУУNoticeФФ, 13 FCC Rcd at 15801.Jж Reducing the number of classes of operator licenses would relieve the VEs from the task of preparing and administering unnecessary examinations, and it also would ease the Commission's burden associated with its oversight of theд" ц)ˆ,l(l(,,Kа"д д ‡SЖ'дamateur service licensing system.ж*Xа„д yOhЖ' ! дAs of January 31, 1999, the number of licensees in our amateur service database, by license class, is as follows: д !і д72,243 in the Novice Class; 191,756 in the Technician Class; 146,097 in the Technician Plus Class; 121,339 in the General Class; 110,099 in the Advanced Class; and 76,787 in the Amateur Extra Class.ж In the УУNotice,ФФ we stated there appears to be an unnecessary д …SЮЖ'дoverlap between the Novice, Technician, and Technician Plus operator license classes.жq+ЪЮша„д {OVЖ'дУУNotice, ФФ13 FCC Rcd at 15802.б#Xxў6X@ЩDQОX@#бqж We proposed to phase out the Novice Class operator license, with current Novice Class operator licensees being д …ShЖ'дgrandfathered.жи,Аhzа„д yO‚ Ж' ! дBy "Grandfathering", we mean that current Novice Class licensees would be permitted to continue to hold their д !х дlicense and modify or renew it. No new Novice Class licenses however, would be granted. We believe that д !o дgrandfathering provides a mechanism to ensure that a licensee is not adversely affected as a result of changes to the д !D дlicense structure. For example, Novice Class operator licensees would retain their currently authorized operating д !Й дprivileges and would continue to receive examination credit for examination elements passed that also are required to qualify for other licenses. иж We also proposed to phase out the Technician Plus Class by renewing Technician Plus Class operator licenses as Technician Class operator licenses. We noted that when a Technician Class licensee modifies his or her license to change the operator class from Technician Class to Technician Plus Class, the VEs must prepare and administer a 5 wpm telegraphy examination, and the д …SœЖ'дCommission is burdened with processing the resulting applications and revising the database.жT-Ъœђ а„д {O.Ж'дУУSeeФФ УУNotice,ФФ 13 FCC Rcd at 15802.Tж The result of this license modification is that the Commission incurs the administrative costs of keeping a separate classification of Technician Class licensees who have passed a 5 wpm telegraphy examination. With the exception of holders of FCCЉissued Technician Class operator licenses granted before March д …SаЖ'д21, 1987,жF.Zа„ а„д {OєЖ' !“ дУУSee ФФ47 C.F.R. РРРР 97.501, 97.503, 97.505(a)(8). These licensees receive examination credit for written д !Ц дexamination Elements 3(A) and 3(B) because they passed the equivalent written examination elements to earn their Technician Class license. Fж Technician Class operators can qualify for a General Class operator license by passing written examination Element 3(B), which presently consists of thirty questions on the additional privileges of a General Class operator license and the appropriate telegraphy examination. д ‡S Љ'дС•Си 12.и УУDecisionФФ. After review of the record, we conclude that the amateur service community generally supports streamlining and simplification of its license structure. We also conclude, based on the record of this proceeding, that we are able to adopt a streamlined and simplified amateur service д ‡SlЉ'дlicense structure that will: (a) comply with the Communications Act and the УУRadio RegulationsФФ; (b) meet the goals underlying this proceeding, and (c) reduce the resources the Commission expends on administration of the amateur service without adversely affecting the overall effectiveness of the licensing system. д …SnЉ'дС•Си 13.и We conclude that the public interest will best be served by reducing the number of operator license classes from six to three and that the three classes of operator licenses in the simplified amateur service license structure should be the Technician, General, and Amateur Extra Class operator licenses. We believe this threeЉclass license structure will provide an incentive for licensees to continue the educational opportunities offered by amateur radio as The American Radio Relay League, Inc. (ARRL) requests, will continue to provide an incentive for amateur radio operators to advance their communication and technical skills, and will significantly streamline our licensingд"<І.ˆ,l(l(,,ба"д processes for this service. Additionally, we believe that a threeЉclass license structure provides a sufficient number of license classes so that the fundamental purposes underlying the amateur service д …SšЖ'дrules will not be compromised.жF/Ъšа„д {OЖ'дУУSee ФФ47 C.F.R. РР 97.1.Fж We also find that a single amateur radio operator license and a twoЉ or fourЉclass operator license structure is not supported by the majority of comments in this proceeding. In addition, we conclude that a twoЉclass license structure would not contain a sufficient number of license classes to provide an incentive for licensees to advance their skills in meaningful ways. Further, we conclude that a fiveЉclass operator license structure would not significantly д …S›Ж'дstreamline and simplify the present amateur service licensing system.жк0›Zа„д yO• Ж' !Ц дWe also note that a fiveЉclass license structure was the license structure in effect prior to the establishment of the Technician Plus Class operator license in 1994.кж д …S5Љ'дС•Си 14.и We also are adopting the suggestion of the National Conference of VECs (NCVECs) that д …SЖ'дwe not issue new Advanced Class operator licenses and grandfather licensees holding this class.ж>1ШВа„д yOTЖ'дNCVECs Comments at 11.>ж We observe that the primary difference between the Advanced Class operator license and the Amateur Extra Class operator license is not the difficulty of the Amateur Extra Class written examination but, rather, the 20 wpm telegraphy examination which, as we explain below, we are eliminating as a requirement to obtain the Amateur Extra Class operator license. We also agree with NCVEC that the difference in authorized frequency privileges between the Advanced Class operator license and the Amateur Extra Class operator license is minimal and does not alone warrant maintaining two separate д …S Ж'дlicense classes in the future.жA2Ш Bа„д yOЖ'дNCVECs Comments at 10Љ11.Aж Additionally, we expect that many current Advanced Class licensees will upgrade their operator licenses to the Amateur Extra Class operator license, thereby resulting in a reduction in the number of Advanced Class licensees. In order to assure that Technician Plus Class licensees do not lose privileges, we have revised Section 97.301(e) of our Rules to reflect that any д ‡SбЉ'дTechnician Class licensee who satisfies the telegraphy requirement in the УУRadio RegulationsФФ will maintain the privileges which the Technician Plus Class operator license presently authorizes. д …S9Љ'дС•Си15.и We are not adopting the ARRL suggestion that we automatically upgrade Novice and д …SЖ'дTechnician Plus Class licenses to the General Class,ж<3Шва„д yOxЖ'дARRL Comments at 23.<ж or the suggestion of others that we automatically д …SгЖ'дupgrade Advance Class licenses to the Amateur Extra Class operator license.жи4’гb а„д {OеЖ' !I дУУSee, e.g., ФФARRL Comments at 14; William J. Sartorius Comments at 1; Hans E. Richter Comments at 1; Dominic Costantino Comments at 1; Ray Adams Comments at 10.иж We note that the privileges of a General Class licensee in the MF and HF bands are significantly different than a д …SmЖ'дNovice Class licensee.ж†5ZmМ а„д {OЩ#Ж' !Ќ дУУSeeФФ 47 U.S.C. РР 303(l)(1). In this connection, we note that unlike Novice and Technician Plus Class licensees, д !Ј дGeneral Class licensees have passed, or received credit for, a 13 wpm telegraphy examination and certain other written examination elements. Brent McKinney Comments at 1; John Eary Comments at 1.†ж We also note that grandfathering Novice and Advanced Class licensees is consistent with both the ARRL's overall request that no change in the license structure be made thatд": о5ˆ,l(l(,,ыа"д д …SЖ'дwould reduce the privileges of any existing licensee,ж;6Ша„д yOhЖ'дARRL Comments at 2.;ж and other commenter's requests that licensees д …SЭЖ'дnot receive additional privileges without passing the required examination elements.жК7’ЭXа„д {OХЖ' !Б дУУSee, e.g., ФФNCVECs Comments at 12Љ13; William H. Cottrill Comments at 1; Don Murano Comments at 1; David L. Heller Comments at 3.Кж We believe that both of these concerns are reasonable and that they are satisfied by grandfathering licensees. Similarly, we will not grant the request of commenters that we upgrade the operator privileges of individuals who held a Class A operator license prior to 1951 to Amateur Extra Class operator д …SЖ'дprivileges.жђ8’Ва„д {OS Ж' !і дУУSee, e.g.ФФ, James C. Thompson Comments at 1; Samuel H. Beverage Comments at 1Љ2. We note that in 1951, a Class A operator license was converted to an Advanced Class operator license. ђж As we have stated, the Amateur Extra Class operator license was a new class of operator д …SЮЖ'дlicense in 1951жb9ЪЮ а„д {Oz Ж'дУУSee 1951 License Structure Decision, supra, ФФnote 26.bж and no licensee was converted or grandfathered to Amateur Extra Class. Consequently, we are not